એક સમય હતો જ્યારે કડક વાલીપણાનો ધોરણ હતો, અને દરેક બાળકને માતાપિતાએ નક્કી કરેલા ઘરના નિયમોનું પાલન કરવું પડતું હતું. આવા વાલીપણાએ સૌથી મોટી પે generationી અને બળવાખોર, પરંતુ આર્થિક રીતે સફળ બૂમર્સ ઉછેર્યા. આજે, તે આધુનિક માતાપિતા દ્વારા વ્યાપકપણે ભ્રમિત છે.
શા માટે? તે ખાલી કામ કરતું નથી. સરમુખત્યારશાહી માતાપિતા નીચા આત્મસન્માન અને બળવાખોર વલણ ધરાવતા બાળકોને ઉછેરે છે. આહા પેરેંટિંગનો એક લેખ કડક વાલીપણા ખામીયુક્ત હોવાના ઘણા કારણો દર્શાવે છે -અથવા તે છે?
1. તે બાળકોને સ્વ-શિસ્ત અને જવાબદારીને આંતરિક બનાવવાની તકથી વંચિત રાખે છે
તેઓ દાવો કરે છે કે સરમુખત્યારશાહી માતાપિતા બાળકોને સ્વ-શિસ્ત શીખતા અટકાવે છે કારણ કે બાળકો માત્ર સજાના ડરથી વર્તે છે.
તે ભારપૂર્વકની મર્યાદાઓ અને અન્ય નવી ઉંમરની શરતો વિશે વાત કરે છે જે દાવો કરે છે કે બાળકો હંમેશા આપમેળે તે જ કરશે જે પ્રેમાળ માતાપિતાએ તેમને મર્યાદા વિશે સમજાવ્યું હતું.
પુખ્ત વયે, જો તમે વર્તન ન કરો, તો પણ તમને સજા મળે છે. ત્યાં કોઈ વય મર્યાદા નથી કે જ્યાં તમે ખરેખર આ દુનિયામાં જે કરવા માંગો છો તે કરવા માટે સ્વતંત્ર છો. કોઈપણ જાતની શિસ્ત જાતે શીખવી અશક્ય છે અથવા અન્યથા (કોઈ અન્ય પ્રકાર છે?) પરિણામ વિના. જો તે છે, તો સમાજને કાયદાના અમલની જરૂર નથી.
કોઈ વ્યક્તિ બિંદુ ચૂકી રહ્યો છે.
2. સરમુખત્યારશાહી વાલીપણા ભય પર આધારિત છે, તે બાળકોને ધમકાવવાનું શીખવે છે
લેખ દાવો કરે છે કે કારણ કે પેરેંટલ રોલ મોડેલ નિયમો લાગુ કરવા માટે બળનો ઉપયોગ કરે છે. તે બાળકોને જે જોઈએ છે તે મેળવવા માટે બળનો ઉપયોગ કરવાનું શીખવે છે.
તે તેમને એ પણ શીખવે છે કે મરીન અને FBI જેવા મજબૂત દળો હંમેશા હોય છે જો તેઓ કરે. તે જ બિંદુ છે અને હજુ પણ તે ચૂકી.
3. શિક્ષાત્મક શિસ્ત સાથે ઉછરેલા બાળકો ગુસ્સા અને હતાશા તરફ વલણ ધરાવે છે
તે દાવો કરે છે કે કારણ કે તેમનો એક ભાગ માતાપિતા માટે સ્પષ્ટ રીતે સ્વીકાર્ય નથી, અને કડક માતાપિતા ત્યાં તેનો સામનો કરવામાં મદદ કરવા માટે નથી, તેમનું સંરક્ષણ તંત્ર સક્રિય થાય છે અને તેમને પાગલ બનાવે છે.
ઠીક છે, આ નિવેદન એક જંગલી ધારણા બનાવે છે કે કડક માતાપિતા સમજાવતા નથી કે શા માટે પ્રથમ સ્થાને સજા છે. તે એમ પણ ધારે છે કે માતાપિતા તેમના બાળકોને "તેમના અસ્વીકાર્ય ભાગને ઠીક કરવામાં" મદદ કરતા નથી. તે તાર્કિક રીતે પણ ધારે છે કે માતાપિતાએ દરેક પ્રકારની વર્તણૂક સ્વીકારવી જોઈએ.
તે ઘણી બધી ખોટી ધારણાઓ છે.
4. કડક માતાપિતા દ્વારા ઉછરેલા બાળકો શીખે છે કે શક્તિ હંમેશા સાચી હોય છે.
આ ભાગમાં, લેખક સ્વીકારે છે કે કડક માતાપિતા બાળકોને આજ્eyા પાળવાનું શીખવે છે, તે પણ સ્વીકારે છે કે તેઓ ખરેખર તે શીખે છે. પછી તે આગળ કહે છે કે કડક માતાપિતાના બાળકો આજ્ientાકારી હોવાથી, તેઓ ઘેટાંપાળક તરીકે મોટા થાય છે અને જ્યારે જોઈએ ત્યારે સત્તા પર ક્યારેય પ્રશ્ન કરતા નથી. તેઓ કોઈ નેતૃત્વ ગુણો વિકસાવશે નહીં અને જવાબદારીને ટાળશે નહીં કારણ કે તેઓ માત્ર ઓર્ડરનું પાલન કરવાનું જાણે છે.
તેથી કડક વાલીપણા કામ કરે છે તે સ્વીકાર્યા પછી, તે દાવો કરે છે કે કડક માતાપિતાના બાળકો મૂર્ખ છે. હું ધારી રહ્યો છું કે આ બીજી ધારણા છે કારણ કે આને સમર્થન આપવા માટે કોઈ અભ્યાસ નથી.
5. કઠોર શિસ્ત સાથે ઉછરેલા બાળકો વધુ બળવાખોર હોય છે
તે દાવો કરે છે કે એવા અભ્યાસો છે જે દર્શાવે છે કે એક સરમુખત્યારશાહી ઘર બળવાખોર બાળકોનો ઉછેર કરે છે અને સરમુખત્યારશાહી શાસન હેઠળ પુખ્ત વયના લોકોનો ઉપયોગ પુરાવા તરીકે બળવોને પ્રોત્સાહન આપે છે.
અગાઉના વિભાગમાં દાવો કર્યા પછી કે કડક માતા -પિતાના બાળકો આજ્ientાંકિત બેવકૂફ મૂર્ખ છે જે ક્યારેય સત્તા પર સવાલ ઉઠાવતા નથી, તે પછી ફરી વળે છે અને કહે છે કે, ખરેખર તેનાથી વિપરીત થાય છે. તે કયું છે?
6. બાળકો કડક રીતે ફક્ત "યોગ્ય કરો" માટે ઉછરે છે અને જ્યારે તેઓ કરે છે, ત્યારે તેઓ વધુ મુશ્કેલીમાં આવે છે અને ઉત્તમ જૂઠ્ઠાણામાં ફેરવાય છે.
આ દાવામાં કોઈ ખુલાસો, પુરાવો અથવા કોઈપણ પ્રકારનું વિસ્તરણ નથી. તે માત્ર એક સાર્વત્રિક હકીકત છે તેમ જણાવાયું હતું.
તેથી તે કહે છે કે સાચું કરવાથી લોકોને મુશ્કેલી પડે છે અને જૂઠું બોલવું પણ યોગ્ય છે. તેમાંથી કોઈ પણ અર્થમાં નથી.
7. તે માતા-પિતાના સંબંધને નબળો પાડે છે
તે સમજાવે છે કે કારણ કે કડક માતાપિતા ગેરવર્તન કરતા બાળકોને સજા આપવા માટે અમુક પ્રકારની હિંસક પદ્ધતિનો ઉપયોગ કરે છે. શારીરિક ક્રિયાઓ ધિક્કારને પ્રોત્સાહન આપે છે અને છેવટે, બાળકો પ્રેમની જગ્યાએ તેમના માતાપિતા પ્રત્યે દુશ્મનાવટ સાથે મોટા થાય છે.
ઠીક છે, ફરીથી અહીં ઘણી બધી ધારણાઓ છે. એક, તે ધારે છે કે કડક માતાપિતા તેમના બાળકો માટે તે સમયની વચ્ચે પ્રેમ બતાવતા નથી જ્યારે તેઓ ગેરવર્તન-સજાના ચક્રમાં ન હોય.
તે એવું પણ ધારે છે કે બાળકો મોટા થાય છે તે યાતના ચેમ્બરમાં માત્ર તે જ sleepંઘ વગરની રાતોને યાદ કરીને અંતે કલાકો સુધી વીજળી પડતી રહે છે.
છેલ્લે, તે ધારે છે કે બાળકોને જે જોઈએ તે કરવા દેવું અને તેના માટે સજા ન કરવી એ પ્રેમની નિશાની છે. તે ક્યારેય વિચાર્યું નથી કે કદાચ, કદાચ, કેટલાક બાળકો તેનો અર્થ એ કરી શકે કે "હું જે પણ કરું છું તેની પરવાહ ન કરો." માત્ર શક્યતા રજૂ કરે છે કે તે થઈ શકે છે.
તે તારણ આપે છે કે સજાની અરજી માતાપિતાએ બાળક માટે કરેલા દરેક સકારાત્મક પ્રયત્નોનો નાશ કરે છે અને પુનરાવર્તન કરે છે કે તેઓ ક્યારેય સ્વ-શિસ્ત શીખતા નથી.
લેખમાં કહેવામાં આવ્યું છે કે અધિકૃત માતા-પિતાના બાળકોમાં આત્મસન્માન ઓછું હોય છે. તે અનુસરે છે કે અનુમતિ આપનાર માતા-પિતાના બાળકો સ્વ-હકદાર બ્રેટ્સનું આત્મસન્માન વધારે છે. તે લાંબા ગાળે બાળક માટે વધુ સારું છે કારણ કે ઉચ્ચ આત્મસન્માન ધરાવતા પુખ્ત વયના લોકો કોઈપણ આકાર કે સ્વરૂપમાં બળવાખોર નથી. હું જાણું છું કે તેનો કોઈ અર્થ નથી, પરંતુ તે તારણ છે. ચાલો ઓછા આત્મસન્માન આજ્ientાકારી વિષયને પણ સ્પર્શ ન કરીએ, પરંતુ બળવાખોર બાળકો.
તે પછી તમારા બાળકને મર્યાદા નક્કી કરીને ખોટું કરતા અટકાવીને "સહાનુભૂતિ મર્યાદા" નું સમાધાન બનાવે છે, પરંતુ તેને પાર કરવા બદલ ક્યારેય સજા ન કરો. તે બાળકોને સ્વ-શિસ્ત શીખવવાનો દાવો કરે છે કારણ કે અન્યથા, તમારે તેઓ જે કરે છે તે બધું માઇક્રોમેનેજ કરવું પડશે.
જો તમે "સહાનુભૂતિપૂર્વક" તેમને કહો કે શું સાચું છે અને શું ખોટું છે તો બાળકો માતાપિતા દ્વારા લાદવામાં આવેલી મર્યાદાઓની ભાવના વિકસાવશે. જો તક હોય તો તેઓ કંઇક ખોટું કરી રહ્યા હોય, તો બાળકને (બળપૂર્વક) અટકાવવાની માતાપિતાની જવાબદારી છે અને આશા છે કે, જ્યારે તમે ન જોઈ રહ્યા હોવ ત્યારે બાળક તેને પુનરાવર્તન ન કરવા માટે પૂરતા જવાબદાર બને છે.
આ પદ્ધતિ, લેખક દાવો કરે છે, આ પાઠ શીખવશે કે કેટલીક રેખાઓ બાળકોએ ઓળંગવી ન જોઈએ કારણ કે મમ્મીએ કંઈક કરવું પડશે (પરંતુ સજા નહીં, ફક્ત તેનું સુગરકોટેડ વર્ઝન) જ્યાં સુધી તેઓ ક્યારેય એ જ ભૂલનું પુનરાવર્તન ન કરે.
તે સજા નથી, કારણ કે બાળકો કુદરતી રીતે તેમના માતાપિતાને અનુસરવા માંગે છે. તેથી "સહાનુભૂતિપૂર્વક" તેમને તેમના આવેગ પર કાર્ય કરવાથી રોકીને, માતાપિતા ફક્ત તેમને સાચા માર્ગ પર "માર્ગદર્શન" આપી રહ્યા છે. બિન-અધિકૃત, પરંતુ સહાનુભૂતિપૂર્વક, અલબત્ત.